Agenda
Cultural
Encontro de Educadores e Educadoras Brasileiros da Atualidade
Encontro de Educadores e Educadoras Brasileiros da Atualidade
Tema: “A experiência da integração entre linguagens artísticas – ISTO e AQUILO”
Convidada: Ana Cristina Rosseto
Coordenação: Rosana Massuela
Data: 07 de outubro de 2023, sábado
Horário: 9h30
Local: Salão Villa-Lobos
Rua São Bento, 415, Centro, Tatuí-SP
Transmissão ao vivo pelo Youtube
Entrada gratuita
A experiência da integração entre linguagens artísticas – ISTO e AQUILO
Ou se tem chuva e não se tem sol
ou se tem sol e não se tem chuva!
Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.
Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!
(Cecília Meireles)
Na brincadeira de uma criança tudo é possível e muitas coisas se dão ao mesmo tempo sem que seja preciso escolher irremediavelmente entre Isto ou Aquilo. Assim será em sua experiência com a arte, se tal lhe for proporcionado. Se puder transitar com liberdade pelo plano da estética – plano que não reconhece fronteiras como a criança bem sabe – e mergulhar no processo criativo usufruindo da música, da dança, do teatro, das artes visuais e cênicas. É o mudo adulto que vai impondo sua rigidez, suas fronteiras e o imperativo das escolhas. Em nosso encontro vamos discutir como podemos praticar uma educação musical que preserve e estimule a riqueza e a abertura à diversidade próprias à experiência da infância. E na qual as escolhas aconteçam ao tempo das afinidades e eleições de cada criança. A sensibilidade e a poesia atravessam todas as linguagens da arte. Assim, a vivência em uma delas certamente facilitará a incursão em outra: o aguçamento dos sentidos, das percepções, do sentido lúdico, a afinação entre corpo e pensamento, por exemplo, são pontos que devem orientar uma educação artística, qual seja o seu foco. Quão potente será então um fazer artístico-pedagógico promotor do contato, da intimidade e da vivência entre linguagens artísticas? O quanto poderá estimular a imaginação criadora, o sentido lúdico e a capacidade de expressar e elaborar emoções e conflitos? Abrir-se à parceria com outras linguagens artísticas, sem perder a vocação e o propósito do nosso campo é um desafio. Mas é da nossa própria especificidade, dos nossos repertórios e formação que podemos contribuir para a qualidade estética dessa prática e pesquisar como uma aliança poética entre a música e outros campos da arte pode vir a incrementar a potência tanto dos processos que conduzimos como também dos nossos próprios processos de criação. Essa aula é um convite à investigação das possibilidades de uma educação musical dessa natureza. E à discussão da importância e da interdependência entre princípios amplos, como a escuta atenta das crianças, o respeito à singularidade de cada uma e a seu modo de aprender e criar e a ênfase no fazer artístico – e a como se relacionam a essa via de encontro entre linguagens. O estímulo à curiosidade e à flexibilidade advindo dessa vivência pode ecoar ao longo da vida das nossas crianças e jovens. Atua na capacidade de construir relações entre elementos e repertórios de diferentes campos artísticos, e, também, na de abrir-se e conectar-se à riqueza da diversidade cultural pelos eixos do tempo e do espaço. Como tão bem nos sinalizam as palavras de Edgar Morin: A cultura não é acumulativa, ela é auto-organizadora
Ana Cristina Rossetto
Musicista, educadora musical e pesquisadora. Investiga as relações entre música, infância, experiência estética e a integração entre campos artísticos. Bacharel em Composição pela Escola de Comunicações e Artes da USP; Bolsista da CAPES no Conservatório Real de Haia, Holanda; Doutora e Mestre em Educação pela UNICAMP. Em suas oficinas, palestras e cursos destaca a ludicidade e a criação como princípio motor da construção do conhecimento em arte, de si e do mundo. Escreve textos, artigos e poemas. Autora, com Fabio Sardo, do livro “Aprender, viver e ser: Música” (Ed. FTD, 2021). De 2014 a 2019 integrou a equipe formativa do Projeto Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada. Participou do processo de construção da EMIA – Escola Municipal de Iniciação Artística (São Paulo- SP), atuando como Professora, Coordenadora e Assistente Artístico desde a fundação da escola em 1980 até 2012. Atua nos grupos Aión, Carmina e Fontegara, que trabalham em uma vertente musical ampla a partir do contexto da música antiga. Com o Carmina, concebeu e gravou o álbum Na Trilha do Novo Mundo (Gravadora CPC- UMES), produto de ampla pesquisa do repertório ibérico e suas reverberações na música brasileira. Em 2020 criou com a atriz Iara Jamra a Companhia Jabutikaba – Contação e sonorização de histórias.