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Sensibilização do movimento: da consciência corporal à performance de palco

Prazo de inscrição: até 01 de abril
Ficha de inscrição: https://conservatoriodetatui-ps.softwaregeo.com.br/seletivo/inscricaoCursoLivre?editalId=187

O curso prevê o estudo do corpo humano através do movimento. A consciência de sua cinesiologia refere-se a análise que integra anatomia, fisiologia e biomecânica do movimento para compreensão e otimização do desempenho físico e prevenção de lesões. Busca também desenvolver técnicas variadas de aquecimento, alongamento e fortalecimento do corpo. Para tanto, a sensibilização do movimento auxiliará as pessoas artistas da área da música e das artes cênicas à percepção do próprio corpo, o domínio dos movimentos em relação aos ambientes e a análise para a performance de palco.

Cronograma do conteúdo programático
07/04 – CORPO E ESPAÇO:Apresentação do curso; Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo dos pés (anatomia/fisiologia); Dinâmica que trabalha visão periférica no espaço em relação com o ambiente e os outros corpos no espaço (VIEWPOINTS). Referência – Texto: O treinamento viewpoints: Uma prática que amplia a atenção. Fátima Wachowicz (UFBA).
14/04 – CORPO, TEMPO E ESPAÇO (sem objeto):Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo membros inferiores: tíbia, fíbula e fêmur (anatomia/fisiologia); Dinâmicas do movimento que auxiliem aos estudos dos TRÊS NÍVEIS – Alto, médio e baixo e suas temporalidades a partir dos estudos de “Tableau Vivant”. Referência – Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=nIeyulbiB0A
28/04 – CORPO, ESPAÇO, TEMPO (com objeto):Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo membros superiores: Escapula, Rádio/Ulna e úmero (anatomia/fisiologia); Dinâmicas do movimento que auxiliem aos estudos dos TRÊS PLANOS de movimento – Roda (plano sagital), Porta (plano frontal) e Mesa (plano transversal). Dinâmicas que auxiliem o trabalho do corpo, em relação aos objetos (bastões e cordas) para começar e incluir materialidades na prática corporal. São 4 (quatro) fases: dupla, trios, quartetos até o grupo todo participar em coletivo. A ideia é manter a investigação corporal em relação a algum objeto para, futuramente, introduzir os instrumentos nas movimentações dos corpos. Referência – texto: Corpo e Objeto em dança contemporânea: relações e parceria. DISSERTAÇÃO – Mariana Hilda (UFBA).
05/05 – CORPO, ESPAÇO, TEMPO e PESO: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Crânio (anatomia/fisiologia); Cinesfera (COR.); Estudo dos 3 níveis + 3 planos do movimento a partir da relação com o crânio; Cinesfera (externa e interna); Estudo dos níveis/planos individual (relação: crânio e gravidade). Cinesfera (média); Estudo dos níveis/planos em dupla, deslocamento pelo crânio. Estudo dos níveis/planos na relação com o tempo (rítmico). Referência – vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=4pKz9UWBAig
12/05 – MOVIMENTOS FINOS: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Mãos (anatomia/fisiologia); Dinâmicas que trabalham com movimentos finos das mãos: Estudo das rotações, pegar e soltar de forma rítmica a partir da música “Fome come” – palavras cantadas (rítmica). Estudo da pinça. Apresentar MICHEL GROISMAN (artista visual) com a obra/performance “porta das mãos”. Composição com as mãos em duplas. Referência – vídeo: Philippe Decouflé https://www.youtube.com/watch?v=EJB2GtoP38Y
19/05 – RESPIRAÇÃO: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Costelas (anatomia/fisiologia); Respiração diafragmática em três níveis: abdominal, intercostal e peitoral. Meditação da água (técnica KUNG FU – Wudang). Estudo dos movimentos TAI CHI CHUAN.
26/05 – DINÂMICAS DOS MOVIMENTOS: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: coluna vertebral (anatomia/fisiologia); Estudo de movimentos a partir das qualidades e ações básicas de Rudolf Laban: torcer, pressionar, chicotear, socar, flutuar, deslizar, pontuar e sacudir. Estudo de movimento a partir dos RIOS: redemoinhar, enxurrar, ondear, pedrar, aguaçar, folhar, ventanejar e quedar. Referência – texto: Dicionário Laban de Lenira Rengel (UFBA).
02/06 – RITMICAS: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Pelve (anatomia/fisiologia); Estudo de movimentos pélvicos a partir de danças brasileiras: Afoxé, Maculelê, Funk. Referência – música: https://www.youtube.com/watch?v=D02qUaOxmNs&list=RDD02qUaOxmNs&start_radio=1
09/06 – CORPO E VOZ: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Orgãos do corpo: cérebro, coração, pulmões, rins, intestinos e bexiga (anatomia/fisiologia); Estudo de BODY-MIND CENTERING (BMC), uma abordagem somática que integra mente e corpo através da reeducação do movimento, utilizando anatomia, fisiologia e toque para criar danças e vocalizações conscientes. Com auxilio bexigas, a conexão vocal/corporal acontece pela relação dos líquidos internos, variando posições e vibrações. Referência – texto: Corporalização: BMC em dança de Léla Queiroz (UFBA).
16/06 – CORPO E INSTRUMENTO MUSICAL: Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Instrumento musical (anatomia/fisiologia do instrumento); Toque e investigação do instrumento da mesma forma como foi pensada o próprio corpo durante todo o curso. Dinâmicas que auxiliem o movimento do corpo em relação a materialidade do instrumento e sua produção sonora.
23/06 – IMPROVISAÇÃO e CRIAÇÃO I (com instrumento musical): Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Instrumento musical (anatomia/fisiologia do instrumento). A Improvisação trabalhará com três aspectos: Direção do movimento, Amplitude do movimento e tempo do movimento. Uma JAM SESSION em que música, canto e movimento se confluem.
30/06 – IMPROVISAÇÃO e CRIAÇÃO II (com instrumento musical): Aquecimento, alongamento e fortalecimento; Estudo: Instrumento musical (anatomia/fisiologia do instrumento). Apresentação de uma partitura corporal e/ou musical que demostre a investigação do movimento em uma apresentação (individual ou dupla). Conversa final (feedback coletivo) e avaliação.

Douglas Emilio
Doutorando e Mestre em Dança (UFBA); Especialista em Estudos Contemporâneos em Dança (UFBA); Licenciatura em Teatro (UNISO) e Pedagogia (FAEP); Formação Método de Reeducação do Movimento – Ivaldo Bertazzo (Escola do Movimento); fez intercambio com as Escolas Trinity Laban Centre (Londres), Summer School P.A.R.T.S (Bruxelas) e Les Ballets C de la B (Gent). Idealizou e faz mediações do Projeto: Incubadora de estudos performativos em parceria com SESC/Sorocaba (2019, 2024 e 2025) e Festival de Artes Híbridas (2021, 2024 e 2025), no qual se dedica em investigar o que chama de “pedagogia dos ecótonos”. No audiovisual desenvolveu os projetos “Particípio #” (2012 a 2021); MICRODANÇAS (2025) e ENTRE: performance em Realidade Virtual (2020 a 2024). Foi docente de tutoria do Curso de Licenciatura em Dança EAD-UFBA (CAPES/CNPq), curso técnico de Teatro – Módulo de Estudos do Corpo do Senac/Sorocaba (2012 a 2022). Foi assistente de produção e curadoria do Festival Internacional de Dança de Araraquara – FIDA (2017 a 2024), sob curadoria de Gilsamara Moura e Ailton Krenak. Atualmente, além de realizar seus próprios trabalhos como artista-solista, integrar a 4ª TRIENAL-FRESTAS com a instalação “Dança um Rio onde eu nasci” (2026), é docente do Curso de Licenciatura em Teatro EAD-UFBA (CAPES/CNPq) e do Conservatório Dramático e Musical de Tatuí. Integra e organiza a série de livros do grupo de pesquisa Ágora: modos de ser em Dança (PPGDança – UFBA/CNPq).

Período do curso: 07 de abril de 2026 até 30 de junho de 2026
Horário: terça-feira, das 14h às 16h
Aulas presenciais: Sala 4 – Unidade 3
Carga horária: 24h
Total de Participantes: 25 
Público-alvo: Estudantes de Música e Artes Cênicas
Pré-requisitos: não há
Critério de seleção: Ordem de inscrição
Prazo de inscrição: até 01 de abril
Ficha de inscrição: https://conservatoriodetatui-ps.softwaregeo.com.br/seletivo/inscricaoCursoLivre?editalId=187

**Após o período de inscrições, caso você tenha sido selecionado(a), a Secretaria Escolar entrará em contato por e-mail para informar sobre a necessidade da realização de matrícula, fazendo com que a inscrição seja concluída e você receba as demais informações para iniciar o curso no qual se inscreveu. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail: secretaria@conservatoriodetatui.org.br e fique de olho na caixa de entrada (ou spam) de seu e-mail.

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