O Conservatório de Tatuí iniciou atividades na área de educação musical na década de 60, quando instituiu o curso de Iniciação Musical, atendendo crianças de seis, sete e oito anos. A partir de 1990 é implantado o curso de Musicalização Infantil, voltado para a faixa-etária de cinco anos e, posteriormente, de quatro anos. Em 2004 passou a oferecer o curso de Musicalização para Educadores e, em 2009, o curso de Musicografia Braille.
Em um processo dinâmico, focando a sensibilização auditiva e rítmica, a expansão do repertório musical, a execução de instrumentos musicais pertinentes à faixa etária e o domínio da leitura e escrita musical, são enriquecidas competências com o canto, a consciência corporal, os jogos e brincadeiras, estimulando os alunos a participarem da aprendizagem com prazer e imaginação criadora.
Musicalização para Educadores - O curso foi estruturado em 2004 atendendo à demanda de professores da rede oficial de ensino interessados em conhecer os procedimentos da musicalização infantil após constatarem que a música, em razão de seu poder criador e liberador, é um poderoso recurso disponível para ser usado no processo educacional. Da mesma forma, a volta do ensino de música nas escolas despertou também o interesse de musicistas em conhecer práticas pedagógicas que facilitassem o exercício da profissão.
Tendo como objetivo acrescentar saberes ao Educador atuante em sala de aula, com ou sem conhecimento musical, o curso aborda atividades direcionadas para a pré-escola e séries iniciais do ensino fundamental, apresentando práticas embasadas na fundamentação teórica do desenvolvimento infantil em seus aspectos físico, mental e emocional. Enriquecer competências e compartilhar o conhecimento produzido pela Área de Educação Musical do Conservatório de Tatuí é o principal propósito do Curso de Musicalização para Educadores.
Grade Curricular
Curso |
Faixa Etária |
Duração |
Disciplinas |
Musicalização Infantil |
4 e 5 anos |
4 semestres |
Musicalização Infantil |
Iniciação Musical |
6 a 8 anos |
6 semestres |
Consciência Corporal |
Musicalização para Educadores |
Adultos |
8 semestres |
- Musicalização Infantil |
Musicografia Braille |
Adultos |
12 semestres |
Doutorando em Música pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), na área de Fundamentos teóricos, com tema de pesquisa sobre a Percepção Musical; mestre em Música pela Unicamp; especialista em Educação Musical e licenciado em Música pela Faculdade de Música Carlos Gomes; bacharel em Instrumento - Piano pelo Instituto de Artes da Unesp (Universidade Estadual Paulista). Professor no Conservatório de Tatuí nas disciplinas de Canto Coral e Prática Vocal. Possui mais de 100 arranjos para coros e dezenas de composições para essa formação. Gravou cerca de 30 canções sacras infantis gravadas pelo selo "Musicasa". Foi regente do coral infanto-juvenil e professor de musicalização infantil do Colégio Agostiniano Mendel na cidade de São Paulo; Colégio Adventista de Jardim Utinga (Santo André-SP) e Colégio Adventista de Tatuí-SP). Estudou piano com os professores Helena Scheffel, Karin Fernandes, Leila Mutanen e Attilio Mastrogiovanni; seus professores de música de câmara foram Peter Dauelsberg (ALE) e Zygmunt Stanislaw Kubala (POL). Foi aluno de regência coral dos maestros Samuel Kerr e Jocelei Boehr.
Mestre em Educação – UNISO, Tema: Ensino da Música em Pauta - Contextos e dilemas na educação básica; Bacharel em Violão pela UFSM-RS. Foi bolsista das Professoras Luciane Wilke Garbosa e Claudia Bellochio (UFSM).
Organização de eventos: Curador do Evento na UNISO: “Encontro – ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: CONTEXTO E DILEMAS NA EDUCAÇÃO BASICA” (2011). Coordenador Artístico: Mostra Violonística de Votorantim (2007 e 2008), e o Encontro de Orquestra de Violões (2008 e 2010).
Participação em eventos: III- Semana da Educação Musical UNESP (Oficina com Murray Scheifer); II- Festival de Música Erudita de Piracicaba-Curso de Rítmica Dalcroze, profº Iramar Rodrigues. Oficina Educação Musical, Percussão Corporal - Lu Horta (Barbatuques). Oficina-Via Cultura: Che Ro Momaiteí,Brasil!-Thelma Chan; Via Cultura: Dinâmica de Ensaio para Coral Infantil - Thelma Chan. Seminário Internacional Educação Superior UNISO. XVIII e XIX Festival Internacional de Inverno da Universidade Federal de Santa Maria / Vale Vêneto. VII Seminário de Violão Souza Lima. I FIVO Festival Internacional de Violão em Osasco. III, V e VI Festival Nacional de Violão de Guaratinguetá Dilermando Reis. I Festival Nacional de Violão de Votorantim. Segundo Simpósio Internacional de Guitarra Del Litoral na Argentina - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS. Dos Principais recitais realizados, destacam-se: Solista da Orquestra de Câmara de Campinas em Votorantim, regência Rogério Santos. (2001); Estréia da Obra Toada (opus 18b), para 2 violões de Dimitri Cervo (2005).Principais Trilhas Sonoras: Quando se desprendem as partes, Coletivo O12 (Prêmio Funarte de Dança Klaus Vianna-2008). Trilha sonora do documentário: SOCIEDADE AUTÔNOMA FÁBRICA VOTORANTIM, organizado por Werinton Kermes.
Atualmente é professor no Conservatório de Tatuí nas disciplinas Prática de Música em Conjunto e Treinamento Auditivo, também é professor do Conservatório Municipal Maestro Henrique Castellari, e de Pós- Graduação em Arte-Educação do NOBRE Instituto de Desenvolvimento Educacional LTDA.
Bacharel em Piano Erudito pelo Conservatório Dramático e Musical de São Paulo. Fez estudos Bacharel em Piano pelo Conservatório Dramático e Musical de São Paulo. Fez estudos de aperfeiçoamento em piano com os professores Ulisses de Castro, Beatriz Balzi e Lina Pires de Campos .
Passou a integrar em 1987 o corpo docente do Conservatório de Tatuí onde, em 1990, implantou o curso de piano para crianças entre os seis e nove anos de idade, tendo sido coordenadora da área infantil de piano até 2000. Ainda em 1990 deu início ao curso de Musicalização Infantil para crianças de três a cinco anos, dando origem à atual Área de Educação Musical Infantil do Conservatório de Tatuí, da qual foi coordenadora até 2004.
Na especialidade de Musicalização Infantil teve como mestres: Adelaide Moritz, do RJ, curso de Percepção e Musicalização Infantil oferecido pela Universidade Federal do Paraná; Josette Ferez, de Jundiaí/SP, Maria Ordög - no 1º Curso Internacional sobre o Método Kodály. Oficinas de Sensibilização com Enny Parejo e Canto Coral com Thelma Chan. Participou de vários congressos e seminários de Educação Musical da ABEM; UNICAMP; Educação Musical Willems - 2009 em Salvador-BA. Em 2011 fez o Curso de Rítmica Dalcroze com Iramar Rodrigues, professor licenciado pelo Instituto Dalcroze, Genebra/Suíça. Tem a formação de Tutoria Presencial na área de Educação Musical pela UFSCAR.
Em Tatuí, a partir de 2001, realizou uma série de workshops para educadores no Conservatório de Tatuí. Em seguida, ministrou workshops e cursos com três meses de duração em praticamente todas as cidades da região, a convite de Secretarias Municipais da Educação. A grande procura por parte de professores da rede pública estadual, municipal e particular justificou a criação do Curso de Musicalização para Educadores em módulos semestrais no Conservatório de Tatuí desde 2004.
Em 2003 e 2004 foi convidada a participar do Festival Internacional de Inverno de Campos do Jordão musicalizando crianças da cidade.
Atualmente ministra aulas de Musicalização Infantil para crianças de 4 e 5 anos, Prática Vocal no Curso de Iniciação Musical e Musicalização para Educadores. Possui duas publicações: Casa das Artes e A Arte de Musicalizar.
Pós-Graduada em Educação Musical pela Faculdade Paulista de Artes, formada em Pedagogia e Piano Erudito. Faz parte do corpo docente do Conservatório de Tatuí desde 2000 na Área de Educação Musical. Na área de sua especialidade, estudou com a professora Josette Feres no curso de “Iniciação Musical para Professores”; com Enny Parejo em “Sensibilização Musical”; com Lásló Ordog e Carlos Miró no “VII Curso Internacional sobre Método Kodály”; e com Thelma Chan em “Divertimento de corpo e voz”. Tem participado também de diversas oficinas, encontros e congressos de Educação Musical, destacando-se dentre eles: Pedagogia e Didática do Ensino Musical; Oficina de Percussão Corporal e Movimento; XXII Oficina de Música de Curitiba no curso Construção de Instrumentos e Musicalização Infantil para Educadores; Introdução à Psicomotricidade; Jogos e Brincadeiras Musicais sobre o Método Dalcroze; XVII Encontro Anual da ABEM; Congresso de Educação Musical Willems; IV Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes – UNICAMP. Atualmente é professora no curso de Musicalização Infantil e nas disciplinas Prática de Música em Conjunto e Treinamento Auditivo no curso de Iniciação Musical.
Clarinetista, Pós-Graduada em Metodologia do Ensino da Música, Especialista em Musicografia Braille, formada em Pedagogia. Como Educadora Musical se interessou em pesquisar e estudar: Música e Inclusão, onde se especializou em Inclusão do Aluno com Deficiência no Ensino Regular - Braille e Libras (USP); Educação Especial com habilitação nas Áreas: Deficiência Visual; Deficiência Auditiva; Deficiência Intelectual e Deficiência Física; Psicopedagogia Educacional e Psicopedagogia Clínica (UNAR). Em suas especialidades estudou e recebeu orientações de: Dolores Tomé; Beatriz Ilari; Bernardete Zagonel; Lydio Roberto; Cassiana Zamith; entre outros. Desde 2005 é Professora de Educação Musical Infantil do Colégio Objetivo de Tatuí na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Desenvolveu trabalhos nessa mesma área de Musicalização em vários Projetos Sociais, Ongs, Bandas e Fanfarras e Associações para Portadores de Deficiências. Em seu Currículo constam participações em diversos cursos, workshops; palestras com Enny Parejo; Josette Feres; Beatriz Ilari; Thelma Chan; etc. Passou a integrar em 2007, o Corpo Docente do Conservatório de Tatuí, onde implantou o Curso de Musicografia Braille e nesse ano de 2012, a convite do Coordenador Ronaldo Silva passou a ministrar as disciplinas de Prática de Música em Conjunto Infantil e Musicalização para Educadores – Música e Inclusão na Realidade Escolar. Ministra aulas em Cursos de Capacitação, Aperfeiçoamento e Especialização em Deficiência Visual (Braille) nas cidades do Estado de São Paulo à Profissionais das áreas de Educação Especial; APAES e Instituições de Reabilitação juntamente com o Centro de Educação Especial e Orientação Profissional “Lilian Carla” – Bauru/ SP em parceria com diversas Faculdades e Universidades. Também é graduanda do curso de Produção Fonográfica da Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo, onde realiza pesquisas sob orientação da Professora Doutora Élide Vivan.
Com formação em regência coral e canto lírico pelo Conservatório Dramático e Musical “Dr. Carlos de Campos” de Tatuí, Marcos Nascimento teve na infância as primeiras experiências musicais nos coros onde sua mãe atuava como regente e solista. Graduando em Educação Musical pela Universidade Federal de São Carlos, tem participado ativamente de cursos de formação em regência coral e canto lírico com professores renomados do Brasil e exterior, tais como Marco Lucado (Itália), Mariana Cioromilla (Romênia), Giorgette Jounelle (Alaska), Ângela Barra (Brasil/ EUA), Débora Letícia (Brasil/ EUA), Abel Rocha (Brasil), Sergio Vasconcellos-Côrrea (Brasil) e Cadmo Fausto (Brasil).
É integrante do Coro do Conservatório de Tatuí (Da Boca pra Fora), e professor de Teoria e Educação Musical.
Foi regente dos coros de alunos dos cursos de música do Conservatório de Tatuí até o ano de 2008. É regente do Coro Municipal de Educadores de Tatuí “Ruth Luz”, Coro Municipal de Alumínio “Conversa Afinada” e do Coro Municipal da Melhor Idade “Vem Viver”. Através de seus grupos tem participado de festivais e encontros de coros em todo território nacional, além de importantes performances como solista.
Formada em educação artística com pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Musical. Regente de canto-coral, com trabalho voltado ao coro infantil. Foi semifinalista do Concurso Funarte na cidade do Rio de Janeiro, com o coro infantil “Moléculas”. Com o mesmo coro ganhou em primeiro lugar, com o tema “Amor e Infância”, o concurso do 1º Encontro Latino-Americano de Jacareí, além de ter sido semifinalista do Mapa Cultural Paulista (fase municipal). Fez curso com Dulce Leandro, Gisele Cruz, Violeta Gainza, Henry Leck, Marisa Fonterrada, Erik Westemberg e Angelo Fernandes. Atualmente, realiza trabalho vocal na área de Educação Musical do Conservatório de Tatuí e é regente do Coro Infantil do Conservatório de Tatuí, além de atuar na área de Canto Coral da Emesp-SP.
Iniciou seus estudos de música – piano - no Conservatório Dramático e Musical “Dr. Carlos de Campos” de Tatuí tendo como professores Hélia Jordão, Irene Almeida, Catarina Domenici e Leila Mutanen Tai. Em 1993 ingressou na Unicamp, graduando-se em piano na classe de Mauricy Martin.
Manteve paralelamente ao estudo de piano esteve o canto erudito e popular, participando ativamente de corais e aulas de canto tendo como professores Adriana Giarola Koyama, Cíntia Borgani, Mirtes Lomba e Cláudio Casarini.
Participou de workshop de Musicalização Infantil realizado pelas professoras Darli Paulillo e Irene Almeida; de Curso de Interpretação e Leitura Pianística realizado por Míriam Braga; do Concurso de Incentivo para Piano; do 2º Concurso Interno de Estímulo de Piano; do Curso de Performance e Voz na área cênica; do Seminário de Atualização Didática na área de Teclado; e de diversos congressos na área da educação sempre focando a educação musical, além do curso “Psicomotricidade como Auxiliar na Educação Musical” tendo como facilitadores Maria Zei Biagioni, Márcia Visconti, Monique Mayumi e Públio Gimenes.
Fez parte do grupo teatral Falsa Modéstia atuando como cantora e sonoplasta realizando espetáculos de diversos gêneros. Em 2008, finalizou a pós-graduação em Educação Especial – Especialização em Deficiência Intelectual no Centro Universitário Claretiano, cujo tema da monografia foi: “Educação Musical e Inclusão”, atuando amplamente na área da Educação Musical com pessoas especiais desde 2002. Em 2008 ingressou na UAB – UFSCar no curso de Licenciatura em Educação Musical. Em 2010 participou do VII Simpósio de Educação Musical Especial com Viviane Louro.
Natural de Tatuí é graduada em Educação Artística e Desenho pela Faficile (Tatuí-SP) e em Música – com bacharelado em piano – pela FAAM (São Paulo-SP). É pós-graduada pela Universidade Castelo Branco (Rio de Janeiro-RJ) em Educação Infantil. Estudou regência instrumental no Conservatório Dramático e Musical “Dr. Carlos de Campos” de Tatuí e regência de bandas com os maestros Dario Sotelo, Dwight Satterwhite e Richard Miles. Concluiu curso de piano na mesma instituição (1981) e no Conservatório Carlos Gomes de Itapetininga (1979).
É professora do Conservatório de Tatuí desde 1980, do curso de ensino contemporâneo de piano em grupo (Método Robert Pace -1982), professora de Iniciação Musical e foi professora III de educação artística e música nos colégios de Tatuí e Região (1980 a 1996). Atuou como professora de musicalização com crianças carentes de Tatuí (1988 a 2004), de iniciação musical em creches municipais de Tatuí, promoveu ações de inclusão social e audições em praças públicas, além de ter coordenado apresentações dos alunos de iniciação musical. Participou do Congresso Internacional de Bandas e Orquestras em Chicago (EUA – Mid West Clinic 2000 e 2003), do 1º Encontro Nacional de Regentes de Banda Militares 2003, do Encontro Sul Americano de Compositores e Regentes de Banda Sinfônicas, dos Festivais de Inverno de Campos de Jordão - Núcleo Tatuí (de 1999 a 2005), do XVII Encontro Anual Da Abem, Congresso de Educação Musical Willems (Salvador – BA, em 2009) e II Festival Internacional de Música Erurdita de Piracicaba – Curso de Rítmica Dalcroze com prof. Iramar Rodrigues (2011). É colaboradora em educação infantil do site www.neteducacao.com.br, premiado pela Unesco em 2004 e dos cadernos de exercícios de música para crianças “Aprendendo e Brincando - Princípios Psico-pedagógicos”.
Pós-graduada em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Barão de Mauá e bacharel em composição pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Teve seu contato inicial com a música através do piano no Centro de Ensino Artístico de Catanduva aos dez anos, onde conclui o mesmo curso. Em 2003 ingressou no curso de composição concluindo seus estudos com José Augusto Mannis e tendo aulas também com Denise Garcia e Silvio Ferraz Mello Filho. Além disso, fez aulas de percussão com Marta Lima e de flauta transversal com Mariana Manse. Em 2004, por meio da Unicamp, teve seu primeiro contato com a educação musical. Fez pesquisas nessa área sobre a orientação de Silvio Ferraz Mello Filho e ministrou minicursos, oficinas e aulas de música em instituições públicas e privadas na cidade de Campinas. Desenvolveu duas edições do projeto Ciência e Arte nas Férias, como educadora musical na Unicamp e também um projeto de capacitação financiado pelo Fundo de Investimento Cultural de Campinas (FICC) em 2007. Durante esses anos participou de cursos, palestras, congressos e simpósios com profissionais como Carlos Miró Cortez, Hannelore Bucher, Hans-Peter Schurz, Helder Parente, Iramar Rodrigues, Irene Souza Lima de Almeida, Joel Barbosa, Lilia Rosa e Thelma Chan. Atualmente ministra as aulas de Consciência Corporal no Conservatório Dramático e Musical de Tatuí “Dr. Carlos de Campos" e tutoria na licenciatura em Música na UFSCar (Universidade Federal de São Carlos).
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